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UE 2.4 S'Initier à la recherche

  • Cours (CM) 12h
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) 24h
  • Travaux pratiques (TP) -
  • Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

A partir de la problématique accompagner l’étudiant dans une phase d’appropriation des connaissances théoriques et pratiques, le développement de sa réflexion, la construction d’un plan opérationnel, l’élaboration du rédactionnel du mémoire.
  1. Rédaction du mémoire
    Affinage de la formulation de la problématique.
    Développement de la réflexion sur les bases du questionnement, d’une part à partir de l’analyse des œuvres réunies dans le corpus, d’autre part à partir des lectures.
    Formulation d’hypothèses et élaboration d’un plan.
     

 

Compétences à acquérir

Les compétences à acquérir dans cette matière s’inscrivent dans le Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation (2013) :
P 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
CC14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Et plus particulièrement :
S’initier à la recherche.
Apprendre à recouper des informations, des données, établir des liens entre les œuvres du corpus, opérer des déductions.
Intégrer des savoirs théoriques et pratiques approfondis au fil des lectures.
Acquérir un recul critique suffisant.
S’approprier la réflexion, l’ouvrir

 

Bibliographie, lectures recommandées

MIDAL Alexandra, Design, l’anthologie, 1841-2007, éd. Cité du design, Ecole supérieure d’art et design, haute école d’art et de design de Genève, 2013
COLIN Christine, Question(s) design, Flammarion, 2010
VIAL Stéphane, Court traité du design, Puf, 2010
MIDAL Alexendra, Design, Introduction à l’histoire d’une discipline, éd. Pocket, un département d’Univers en Poche, 2009
FLAMAND Brigitte (dir.), Le design. Essais sur les théories et les pratiques, éd. Du regard, éd. IFM, Paris, 2006
JOLLANT-KNEEBONNE Françoise (dir), La critique en design, contribution à une anthologie, éd. Jacqueline Chambon, Paris, 2003
GUIDOT Raymond, Histoire du design 1940-2000, Hazan, 11994 ; réédition revue et augmentée, Hazan, 2000.
NOBLET Jocelyn de (sous la direction de), Design, miroir du siècle, Flammarion, 1993
NOBLET Jocelyn de, Design : le geste et le compas, SOMOGY, 1988
QUARANTE Danielle, Eléments de design industriel, Paris, nouvelle édition Polytechnica Economica, 2001 (3e édition)
Revue « Intramuros », « Etapes graphiques », « Architecture d’aujourd’hui »…

 

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MASTER - Métiers de l’enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2nd degré