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Didactique et pédagogie UE 2.5

  • Cours (CM) -
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) 27h
  • Travaux pratiques (TP) -
  • Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

Les enseignements abordent :
  • Compétences, capacités et attitudes dans les programmes d’enseignement
  • Conception de situations d’apprentissage
  • Évaluation, certification et docimologie
  • Analyses de pratiques et alternatives en pédagogie

 

Compétences à acquérir

CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l’exercice de son métier
P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves

 

Bibliographie, lectures recommandées

ALEXANDRE D., Anthologie des textes clés en pédagogie : Des idées pour enseigner, ESF éditeur, Paris, 2015
BEDIN V., FOURNIER M. (dir.), APPRENDRE Pourquoi ? Comment ? Éditions Sciences
DANQUIN R. (Coord.), 52 méthodes – Pratiques pour enseigner, Canopé Éditions, 2015Humaines, Paris, 2014
MEIRIEU P., Apprendre... oui, mais comment ? ESF éditeur, Paris, 24e édition (1987)
 

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Responsable


MASTER - Métiers de l’enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2nd degré