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Ateliers de pratique professionnelle UE 4.2

  • Cours (CM) -
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) 9h
  • Travaux pratiques (TP) -
  • Travail étudiant (TE) -

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

Les ateliers permettent de :
  • Consolider les compétences en didactique tout en privilégiant l’action pédagogique.
  • Prendre du recul et analyser sa pratique.

Compétences à acquérir

CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaire à l’exercice de son métier
P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves
P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
P5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
 

Bibliographie, lectures recommandées

ALEXANDRE D., Anthologie des textes clés en pédagogie : Des idées pour enseigner, ESF éditeur, Paris, 2015
BEDIN V., FOURNIER M. (dir.), APPRENDRE Pourquoi ? Comment ? Éditions Sciences
DANQUIN R. (Coord.), 52 méthodes – Pratiques pour enseigner, Canopé Éditions, 2015Humaines, Paris, 2014
MEIRIEU P., Apprendre... oui, mais comment ? ESF éditeur, Paris, 24e édition (1987)


 

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MASTER - Métiers de l’enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), 2nd degré