MASTER Design

Faire du design, c’est dessiner à dessein, selon un mode d’approche qui vise à interroger, inventer, concevoir et transformer les environnements : du signe graphique à la ville et au paysage, en passant par l’objet et l’espace architecturé. Le design se situe à l’interface des domaines de l’art, de la culture, de la technologie, de l’économie et de la politique.
Le master design projet forme des praticien·nes-chercheur·ses dans différents domaines du design, qui développent une posture réflexive sur leur pratique et sont capables de mener des recherches approfondies et hautement spécialisées sur les sujets auxquels les confronte le monde professionnel. La formation à la recherche et au projet au sein du master design est centrée autour d’une réflexion sur les relations, les usages, les publics, les contextes et les situations. La pédagogie intègre plusieurs grandes thématiques comme l’espace public, les environnements matériels, symboliques, médiatiques, la communication graphique et la pédagogie, les rapports entre conception et environnement.
À travers un parcours apportant des savoirs et des compétences spécialisées sur ces thématiques, le master design projet prépare les étudiant·es à appréhender les transformations sociales et les nouveaux enjeux liés à nos contextes de vie : santé, environnement, espace public, médias. La formation délivre aux futur·es diplômé·es les outils intellectuels, les cadres théoriques et les savoirs techniques qui leurs permettent de s’insérer dans le monde professionnel en articulant une compétence de concepteur·rice à une compétence de chercheur·se.
Le master design propose une pédagogie innovante qui associe des séquences de workshop, des cours magistraux, des travaux dirigés et différentes phases de suivi individuel ou collectif. Il se nourri de nombreux partenariats avec le monde professionnel et de collaborations étroites avec des laboratoires universitaires, des équipes de recher ches ou des formations connexes.
Les étudiant·es, selon leur formation initiale, peuvent opter pour un domaine de recherche et de conception spécifique, mais auront, dans le cursus, une approche des différentes spécialités de la création design.
Ce parcours peut être engagé par des étudiant·es des écoles d’architecture, des écoles d’art, DSAA ... et n’exclut pas la préparation et l’accès aux études doctorales en design.
 

Problématiser, conceptualiser, analyser. Maîtriser les connaissances pratiques, techniques, historiques, juridiques et théoriques liées aux principaux domaines du design. Acquérir une culture spécifique et contemporaine en design en développant une conscience critique sur la discipline.
Énoncer, étudier, critiquer. Être en mesure d’élaborer des connaissances nouvelles, d’engager une démarche de recherche avec une méthodologie appropriée, d’étudier et d’observer les environnements matériels, culturels et sociaux en étant attentif à leurs effets sur les publics.
Imaginer, concevoir, organiser. Être capable de concevoir et de structurer un projet complet et complexe à toutes les étapes menant du programme à la conception et à toutes les étapes de la mise en œuvre, de la production et de la diffusion.
Communiquer, sensibiliser, transmettre. Savoir communiquer sur son travail, tant du point de vue écrit et oral que du point de vue graphique et visuel.

Date d'ouverture des candidatures : 25 avril
Date de fermeture des candidatures : 25 mai
Date limite de retour des pièces du dossier de canditature : 8 juin
Date de réponse des commission pédagogiques : 24 juin

Ce parcours forme les étudiants à devenir des designers multimédia.
Les compétences développées permettent de maîtriser les différentes facettes de la profession de designer multimédia. Elle articule un enseignement méthodologique et technique sur tous les aspects du multimédia (web design, UX Design, UI Design, motion, vidéo, communication visuelle) avec le développement d’un projet articulant recherche et pratique tout au long des deux années du master.
Les enseignements de ce parcours visent en outre l’acquisition des connaissances historiques, théoriques et critiques des principaux champs du multimédia. Celles-ci sont complétées par une connaissance des milieux professionnels et des aspects juridiques liés au droit d’auteur, au droit des contrats et à la création d’entreprise.

Recherche et Conceptualisation : capacité à analyser des situations complexes et à mener une réflexion critique permettant d’identifier des opportunités de projets multimédia.
Création et innovation : capacité à proposer des idées nouvelles et des solutions multimédia pertinentes adaptées au contexte analysé.
Maîtrise méthodologie : capacité à mener des projets multimédia de manière structurée, des étapes initiales de recherche et de conception jusqu’à leur production et diffusion.
Maîtrise technique : capacité à mettre en oeuvre et réaliser les projets multimédia avec les outils adaptés aux différentes phases du projet.
Organisation : Capacité à conduire, coordonner et gérer des projets créatifs, innovants et complexes.
Communication : capacité à communiquer en français et en anglais, tant du point de vue écrit et oral que du point de vue graphique et visuel.

Date d'ouverture des candidatures : 25 avril
Date de fermeture des candidatures : 25 mai
Date limite de retour des pièces du dossier de canditature : 8 juin
Date de réponse des commission pédagogiques : 24 juin