Description

Cet enseignement prépare l’orientation vers les métiers de l’enseignement.

Ce cours magistral sera essentiellement consacré à la réactivation du concept antique de mimèsis dans l’esthétique contemporaine et, en amont, dans diverses formes et pratiques artistiques qui se sont développées au sein des avant-gardes. Nous nous demanderons de quelle manière le rap- port entre art et nature se rejoue dans l’art moderne : comment le concept de mimèsis est-il renouvelé par la Photographie, le passage à l’Abstraction, la naissance des Arts numériques ? Selon quelles modalités est-il déplacé par les artistes (Van Doesburg, Mondrian, Haacke…) vers une forme de mimèsis aristotélicienne – liée à la fiction – et une imitation de la vie sur un modèle deweyen (Kaprow) ?

Compétences visées

Connaissance des repères fondamentaux de l’esthétique et des théories de l’art, des arts appliqués et du design de l’antiquité au XIXe siècle. Comprendre situer et articuler les principales théories et problématiques de l’Art et du Design occidental. Approfondissement des aptitudes analytiques et rédactionnelles.

Bibliographie

• CAUQUELIN, Anne, Les théories de l’art, P.U.F, Paris, 2010 ;
• HARRISON, Charles, et WOOD, Paul, Art en théorie 1900-1990, Hazan, Paris, 2007 ;
• JIMENEZ, Marc, Qu’est-ce que l’esthétique ?, Gallimard, Paris, 1997 ;
• LENOIR, Béatrice, L’oeuvre d’art, Flammarion, Paris, 1999 ;
• LESCOURRET, Marie-Anne, Introduction à l’esthétique, Flammarion, Paris, 2002 ;
• MORIZOT, Jacques, et POUIVER, Roger, L’esthétique contemporaine, art, représentation, et fiction, Vrin, Paris, 2005 ;
• SCHAEFFER, Jean-Marie, L’art de l’âge moderne, l’esthétique du XVIIIe siècle à nos jours, Gallimard, Paris, 2002.